一个小学期间年年都得第一的孩子,进入重点中学后,面对几次考试的失利变得非常沮丧,觉得自己不行了,其它同学都比自己牛;在巨大压力面前,这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。
同时要增加增加亲子阅读的饱和度,借助同孩子的共同阅读,父母的童年被唤醒,并与孩子的童年发生共鸣,打开家庭教育的密码,打通孩子通往快乐星球的道路。
曾经在网上看到有孩子在吐槽自己的父母,大概意思是说自己在学校里遇到了不开心事情的事情,早上不是很想去学校。父母看到之后,就说孩子是不是觉得上学累了,孩子说不是。结果父母却非要教育他:""累累累,你不就上个学吗?上学能有上班累?""
幼儿园教育需要家庭教育的配合,家庭教育是幼儿园教育的继续和升华,也是幼儿园教育的基础。因此,幼儿园与家庭之间必须建立沟通的桥梁,使幼儿园教育与家庭教育有机结合。
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