家长可以利用各种信息平台,让孩子提前了解小学。比如,关注学校网站、微信公众号,向孩子介绍学校的基本情况。也可以像乐妈一样,带着乐宝时常去校门口看看,熟悉上学路线,了解学校的周边环境。
当然,事情是出在大学生身上,但问题则是从小学就开始了。现在小学校或者中学的老师,稍微有责任心的,不会看到学生的缺点,或者犯了错误而不闻不问的。但是老师的关注,老师的批评教育,在某些家长看来,则是对孩子的不尊重,是所谓师道尊严的错误做法。有的老师,只是拿书本拍击了孩子的身体,就被家长说成是体罚。孩子受到批评,回家向家长诉说,家长往往不问孩子到底做了什么事,立马打上门来,质问老师和校长。那些极度溺爱孩子的家长,多是蛮不讲理的。他们的折腾,他们的闹事,也会让校方头痛不已。
休学之后,孩子们会发现,自己并不会因为休学而过得开心,更不会心安理得。他们在理智上清楚地知道:我应该上学。
第一,梳理刺激源:找到孩子情绪变化的原因,逐个解决娃儿可能面临的困境,如果是外界伤害,家长要尽己所能地支持孩子,协助孩子应对可能遇到的问题。
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